近年来国家持续举办全国高校青年教师教学竞赛、全国高校教学创新大赛等赛事，旨在围绕立德树人根本任务，加强师德师风建设，锤炼教学基本功，推动教学创新，培养一流人才。2025年11月29日，南方科技大学第十届教师教学竞赛圆满收官。南科大举办本次竞赛的初衷正是对接国家赛事要求，激发教师教学热情与创新动力，加强教师队伍建设，促进拔尖创新人才培养。教学工作部在备赛期间精心组织多场赛前专题培训，有效助力选手提升备赛效率与质量。

本次竞赛设置教学创新大赛赛道、青年教师教学竞赛赛道。为确保竞赛的专业性与权威性，竞赛特别邀请来自华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、深圳大学、广州大学等6所高校的多位教学竞赛指导专家担任评委，覆盖了工学、理学、医学、经济学、人文社会学科等多个关键学科领域，评审专家凭借深厚的教学实践积累与专业评估经验，为竞赛的专业性、公正性提供了硬核保障，成为提升竞赛质量核心支撑。

竞赛期间，评委们不仅严格把控评审标准，还结合自身丰富的教学竞赛经验，针对每位选手的教学设计完整性、板书设计优化、课堂互动技巧、生成式人工智能技术在教学全要素中的系统应用、课程思政融入等方面给出了精准的提升建议，助力选手在教学能力上实现从“优秀”到“卓越”的突破。同时，评委一致认为在教学设计时需要“以学生为中心”，建议教师们将科研前沿与课程内容深度融合，打造兼具高阶性与创新性的课堂。

参赛选手纷纷表示收获颇丰。教学创新大赛选手马俊军老师说：“教学竞赛备赛过程倒逼课程优化设计、创新教学形式，切实实现以赛促教；教工部通过定期开展教学竞赛讲座、组织专题学习交流等举措，精准解读赛事规则、助力教师打磨教学方案，为备赛参赛提供了有力支撑，起到了良好的推动作用。”青年教师教学竞赛选手杨玉坤老师表示：“此次教学竞赛促使我认真反思并优化课程设计，尤其是专家在现场给出的指导，对我后续课程呈现方式和课堂互动都有很大的帮助。”选手们一致认为，竞赛是“以赛促教”的过程，通过比拼找到了自身不足，学到了新的教学理念，同时也提出建议：希望增加个性化指导，深化以赛促教实效。

教学创新大赛选手

青年教师教学竞赛参赛选手（部分）

南方科技大学第十届教师教学竞赛的圆满结束，既是对学校教学工作的一次检验，也为未来教学发展注入了新动力，更是对国家青年教师教学竞赛和教学创新大赛意义的生动实践。未来，学校将持续推进教学建设，不断提升教师队伍教学水平，为培养更多适应时代需求的高素质人才贡献力量